Теперь разберём подробно вторую половину арифметических действий в десятке простых чисел. Пара сложения от 5:
5+1=6
5+2=7
5+3=8
5+4=9
5+5=10
Здесь необходимо сделать упор внимания на первом слагаемом 5. В примерах при занятии с ребёнком на предметах необходимо выделять группу 5 предметов и постепенно прибавлять к этой группе другой предмет, отличный от предметов в первой группе. Пример: взять 5 кубиков и прибавлять к ним мячики, то есть визуально ребёнку будет легче оперировать в уме цифрами, обозначающими разные предметы. Постепенно будут складываться устойчивые связи в уме именно по цифрам, а не по предметам, особенно если менять предметы в каждом уроке и закреплять знания хотя бы через день, тем самым закрепляя ассоциации и цифровое восприятие. Предлагаю вашему вниманию видео Арифметика для детей. Сложение и вычитание — YouTube с простым, но достаточно показательным контентом и весьма понятно объясняющим ребёнку суть действий с вычитанием и сложением малых чисел.
